На кафедрі соціології КПІ ім. Ігоря Сікорського в межах проєкту «Драйвери демократизації» відбувся тренінг «Медіація конфліктів і демократичний діалог в умовах поляризованого онлайн середовища». Тренінг провела доцентка кафедри Мирослава Кухта.
Говорили про ситуації, знайомі кожному. Хтось пише різкий коментар у чаті, хтось відповідає ще різкіше – і вже за годину люди, які вчора спокійно спілкувалися, блокують одне одного.
Студенти розбиралися, чому так стається саме в їхніх чатах і стрічках: як когнітивні упередження спотворюють сприйняття тексту, чому ми легко приписуємо іншому погані наміри, і як алгоритми соцмереж підштовхують до поляризації замість діалогу. Обговорювали, за яких умов онлайн розмова ще залишається дискусією, а коли вона перетворюється на обмін ярликами.
Під час практичних вправ учасники працювали в малих групах та парах. Аналізували реалістичні ланцюжки онлайн коментарів, шукали момент, де розмова скочується від аргументів до атаки на особистість, і пробували різні варіанти відповідей на агресивні повідомлення. Дивилися, що допомагає знизити напругу та утримати діалог, а що погіршує ситуацію.
Наприкінці кожен і кожна сформулювали власний протокол поведінки в онлайн конфлікті: коли відповідати, коли робити паузу, як переформульовувати меседж, щоб його могли почути, і де для себе провести межу.
Тренінг ще раз показав, що на агресію в мережі можна реагувати інакше – не мовчанням і не контратакою, а діалогом, який захищає і гідність, і стосунки.
All posts by admin
🔥 Хочеш розуміти, як працює влада, інформаційні війни та міжнародні конфлікти?
Не просто читати новини — а бачити, що насправді відбувається за лаштунками.
Тоді сертифікатна програма “Влада, міжнародні конфлікти та кризові комунікації” — це прямо твій рівень.
🚀 Що тут буде?
Не нудна теорія, а те, що реально качає скіли:
⚡️ як працює влада під час криз
⚡️ як держави ведуть інформаційні війни
⚡️ як комунікують під час міжнародних конфліктів
⚡️ як працюють кризові комунікації, медіа та політика
⚡️ як розуміти геополітику, а не просто скролити новини
💡 Що ти прокачаєш
- критичне мислення
- розуміння глобальної політики
- навички кризових комунікацій
- аналіз міжнародних конфліктів
- медіаграмотність (щоб не вестися на фейки)
І так — це 24 кредити ЄКТС + офіційний сертифікат КПІ.
Continue reading Government international conflicts and crisis communications
Весна завжди приходить тихо. Спершу — у світлі, у повітрі, у перших квітах… а потім — у серці.
8 Березня — це день, який об’єднує жінок усього світу. День, що нагадує: за кожним суспільним здобутком, за кожним кроком до рівності й справедливості — стоїть жіноча сміливість, наполегливість і гідність.
У цей день хочеться сказати щирі слова жінкам — мудрим, сильним, чуйним і натхненним.
Тим, хто щодня наповнює світ турботою, сенсом, ідеями та теплом. Тим, хто вміє поєднувати силу характеру з ніжністю, принциповість — із людяністю.
Ви надихаєте і підтримуєте, створюєте простір довіри й розвитку — у родині, у професії, у науці, у суспільстві. І саме завдяки вам світ стає глибшим, світлішим і людянішим.
Ми пережили непросту зиму. Але сьогодні особливо відчувається — весна вже прийшла.
Нехай разом із нею у ваше життя приходять тепло, надія, нові мрії та радість.
Зі щирою повагою і вдячністю — Кафедра соціології
Тренінг із вирішення конфліктів — вже відбувся!
В рамках проєкту «Драйвери демократизації» доцентка кафедри соціології Тетяна Коломієць провела тренінг «Говори. Слухай. Змінюй: мистецтво вирішення конфліктів у демократичному суспільстві».
Учасники занурилися в практику:
відпрацювали техніки активного слухання
розібрали різницю між позиціями та інтересами сторін
програли реальні конфліктні ситуації у форматі рольових ігор
навчилися знаходити рішення, які задовольняють обидві сторони
Уміння говорити і слухати — не м’яка навичка. Це основа демократичного суспільства.
Проєкт «Драйвери демократизації» продовжується
На черговому засіданні кафедри соціології НПП заслухано звіти аспірантів, обговорено план підготовки до акредитації ОП, а також напрямки оновлення бібліотечного фонду кафедри в контексті тренінгових програм та навчальної діяльності через освітню програму Шведського інституту “Драйвери демократизації”.